这两天，各地召开的两会上，很多人提议保护地方方言。比如，北京市有政协委员提议，在公立幼儿园开设北京方言课程，义务教育阶段，加入选学科目"北京乡土地理"，来保护北京独有的文化。再比如，上海人大代表书面建议，建设上海方言博物馆，保护和传承上海方言。

万建中：公立幼儿园开设北京方言课

近日，北京师范大学民俗学与文化人类学研究所所长、政协委员万建中在微博中提议，在公立幼儿园开设北京方言课程，在义务教育阶段，加入选学科目北京乡土地理，在各层次考试包括高考命题中，有意识地增加方言方面的题目，以保护北京独有的文化。这个提议发出后，引发网民不少议论。笔者以为，对这样的提议切不可当真。

万建中提出这样的建议，意在保护北京的地域传统文化。但文化始终是与生活方式紧密相关的，当生活方式发生改变时，文化也必然会跟着改变。在市场经济条件下，伴随着文化融合步伐的加快，地域传统文化的许多内容不可避免地会流失，人们要保住的其实不是地域传统文化，而是关于这种文化的记忆。留住地域传统文化记忆的任务只能交研究人员去完成，绝大多数市民都只能按照现有的生活方式生活，对流失的东西不可能有很强的记忆力，即使开设相应课程，也只能记住一些简单符号，而无法记住文化的精神。